小学

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马修碎片圣公会学院小学提供我们的学生从筹备今年6对学习和生活实现卓越的平衡和坚实的基础。作为一个澳门金沙游戏app下载,我们沉浸我们的学生在丰富的价值观,高吸环境和每个孩子的信念不动摇,以发挥他们的潜能。

我们的小学是一个社区,善良,好奇,期待和支持,
责任制和问责制,查询和掌握,鼓励和挑战,严密性和
参与协同工作,学习提供了一个坚实的基础,并让每个学生
实现自己的个人最好成绩。

弗林德斯提供七年后的预备小学教育到今年6,用三
班年1〜4和四个类在年5和6学生年5和6具有一个个人
iPad的支持他们的学习。弗林德斯新的主户外教室让我们的学生
通过采取学习户外积极参与扩展他们的学习课堂以外的墙壁
并有意与自然。

牧养

弗林德斯我们的目标是激励,鼓励,支持和挑战我们的学生发展的高期待的文化中的技能,知识,理解和性格倾向,使他们可以蓬勃发展。个人,澳门金沙游戏app下载和情感技能被教导和培育,在通过知识我们的福祉,牧区和服务方案弗林德斯那所学校应尽可能多关于教育的心脏,因为它是心灵。这些项目鼓励我们的学生与他人合作,发展积极的澳门金沙游戏app下载和情感的能力,使他们在世界上的差异。

课程

弗林德斯小学创建一个充满活力的学习环境,让学生有动力去争取成长和学习的所有权。识字和算术正在建设的理解和能力的基础上,深刻而更深层次的框架内制定。我们支持学生在学习和生活中做到精益求精,通过提供英语,数学,科学,人文和澳门金沙游戏app下载科学,现代语言严谨和响应的学术课程(法语和日语年3 - 6),健康和体育教育,音乐,视觉艺术,宗教和价值观的教育,以及数字和设计技术。

弗林德斯教师专业能力的不断增长和道德责任的坚定承诺。我们的小学老师让学生所有权和学习,同时支持高层次的学术素养和卓越的责任。弗林德斯教师的目标是使学习卡,相关性和学生访问,而无需去除或挑战难度。学生从事具有挑战性的经验,进一步加强积极的学习部署,其中包括:

  • 负责承担风险
  • 坚持
  • 服用责任
  • 适当地响应反馈,并且
  • 致力于共同目标。

这个签名的方法在我们的弗林德斯小学学习有助于培养现在和未来需要积极的性格和现代技能。他们的老师,用坚定的承诺,证据和指导下数据知情的教学,其中包括明确的学习意向,我们的学生被教导要了解他们所学的东西,有什么成功的样子,并明确学习他们的下一个步骤。被认为是学习这种积极的态度时,授权一夜暴富,性格得到增强和学术成就得到促进。

弗林德斯在体育,音乐,美术,信息技术,图书馆专业教师,宗教和价值观的教育和语言(法语和日语)的帮助,以增强学习体验。

合作课程

补充了我们的弗林德斯小学的学习生活是丰富多样的运动和
文化节目,这鼓励我们的学生去发现和发掘自己的才华和激情。

以下的小学课外活动列表中提供的机会的例子
每年我们的学生,但是,如有变更。

音乐

在我们的小学课外的音乐给人弗林德斯谁正在学习乐器的学生或
有唱歌的乐趣,参与组音乐制作的机会。组排练
之前学校和机会是免费提供给家长。

群体包括:
POCO字符串(年P-3)只邀请
弗林德斯弦乐团(3-6年)
初级主合唱(年1-3)
弗林德斯合唱团(4-6年)
弗林德斯声音(年5-6)只试镜
弗林德斯带(3-6年)

初级主改性运动

学校为小学低年级学童后存在机会参加下列项目的运行
我们的老师。

minkey曲棍球(1-3年)
米洛IN2板球(PREP年3)
funnet(初学者投球)(PREP年2)

scissa(阳光海岸的独立学校体育协会)

我们的小学是九个阳光海岸的独立学校体育协会的一部分
其他成员学校。通过这个协会,学生在4-6年内有机会试用
在许多不同的运动区表示。这些试验是在放学后,学生需要举行
提名参加。

弗林德斯学生参加全年的校际体育节目。学生有
在学校的时间来准备,并在每学期多参加月底在训练课,每周一次
在喜庆的日子澳门金沙游戏app下载。

学生可以从以下选择尝试不同的运动每学期:
男孩和女孩的篮球
男孩和女孩排球
男孩和女孩触身式橄榄球
男孩和女孩的足球
男孩和女孩水球
flippa球投球
t球
七人榄球赛
AFL

弗林德斯俱乐部式的比赛

学生可以体校后或在周末播放以下弗林德斯俱乐部(父运行)
在运动的季节:无板篮球,曲棍球,橄榄球,板球,网球,篮球和足球
(足球)。

更详细的信息,弗林德斯俱乐部运动可在每一个相关的运动
在基于俱乐部的比赛页面。

其他活动

学生在我们的小学都提供了大量的刺激和创造性的活动,
包括以下内容。

象棋俱乐部(年P-6)
制造者俱乐部(P-6)
的头脑(年4-6)的比赛
达芬奇十项运动(年5和6)
辩论(年6)
编码俱乐部(3-6年)
学生工作人员代表大会(年3-6)
食用花园俱乐部(PREP年6)

户外教育

我们的弗林德斯小学户外教育经验,从今年3学生今年6是一个
我们追求的重要组成部分,既提出挑战身体和精神,并鼓励感
冒险,应变能力,信心和毅力。户外教育提供乐趣和兴奋和
个人挑战的重要组成部分,其移动我们的学生自己的舒适区以外
并鼓励他们横向思维。它有利于个人成长,澳门金沙游戏app下载和环境
意识和滋养的目的和责任感。
户外教育也为我们的学生闪耀的途径,帮助开发独立
和信心,增强教育的积极态度,让我们的老师和学生
加强课堂外的关系。

从今年3至6年级每年级活动旨在适应的发展阶段
学生参与其中。活动包括本地和州际营地和旅游。