中学 - 年7〜9

MFAC- Middle-school-students

在马修中学弗林德斯大学圣公会不仅仅是一个从小学到中学的过渡更。它用了一段年轻人的变化,这既可以是具有挑战性和令人兴奋的,他们在适应新的角色,身份和预期一致。这个年龄段的青少年有目的,权力,独立性和成功的需要,因此,我们中学的做法是协作,成果为基础,集中在学习者。我们的主要目标是确保学员所从事,关注和实现,使课程设置和教学方法是有效的,而且我们创造真正的伙伴关系和持续的支持。

我们的中学是一个充满爱心和温馨的地方,学生发展,他们需要成功地学习和成长的信心。我们努力建立信任的平台和环境,使学生感到有归属感,并连通到他们的学校。我们鼓励我们的学生自己在一个充满挑战,刺激的设置与我们的高素质的教师队伍谁是支持和认识到这个年龄组的独特需求扩大。

弗林德斯中学课程的目的是扩大学生的发展远远超出了通过澳大利亚课程设置了由阿卡拉期望的能力。时刻铭记早期青少年的发展需要,我们的课程则以故意注重识字和算术的核心技能,而具有挑战性的学生向更高层次的思考。这是通过科目,包括英语,数学,科学,历史,地理,体育,和选修选择的阵列,它从一年扩大到今年传统的核心的平衡来实现的。这些选修课分组四周,旨在促进协作,创造性,批判性思维,性格,通信和公民身份的21世纪技能。

在所有科目,中间几年的课程深深致力于培育的价值观,态度,有利于进一步学习,有效的公民和领导行为。我们中间多年的教学实践反映了深学习,协作和成长的心态形成了承诺,我们所建立的基础,在大四未来的成功。

牧养方案已设计开发弗林德斯学习特点和学生的关心班主任导师,房子和年级协调员的头下。该计划作为一个整体战略,而灵活,很好的资源,并享有所有各方之间的成功合作。学生在我们的中学有机会获得同样卓越的设施,高度重视专业课教师和他们的高级副同行享有教育社区活动,确保他们在我们的大学时间会达到最好的结果可能。

中学事项!

当然小册子
2021中学(7-9年)手册